Partenariat Maplesoft et Desire2Learn pour proposer une intégration commune, connectant Maple T.A. à la plate-forme d’apprentissage intégrée Desire2Learn

Le Connecteur Maple T.A. de D2L offre une expérience unifiée aux enseignants et aux étudiants

Maplesoft, producteur leader d’outils logiciels hautes performances destinés à l’enseignement technique et à la recherche, et Desire2Learn (D2L), l’entreprise EdTech qui a créé la première plate-forme d’apprentissage véritablement intégrée, ont annoncé aujourd’hui avoir collaboré à la création d’une intégration commune, le Connecteur Maple T.A. de D2L, afin de garantir aux utilisateurs des deux technologies une expérience simple et sans soucis.

Le Connecteur Maple T.A. de D2L donne aux utilisateurs la possibilité d’accéder à Maple T.A à partir de la plate-forme d’apprentissage intégrée Desire2Learn. Conçu spécifiquement pour les cours à contenu mathématique, Maple T.A. est un système convivial de création en ligne de tests, de devoirs et d’évaluation automatique des réponses et résultats des étudiants. En assurant l’intégration dans la plate-forme D2L, le connecteur facilite l’accès des utilisateurs aux deux produits via un environnement unique.

Le connecteur offrant une authentification unique d’ouverture de session, les utilisateurs n’ont par conséquent pas besoin de gérer deux séries d’identifiants pour accéder aux produits. Les résultats des devoirs Maple T.A. sont automatiquement ajoutés au document de notation de D2L : Ainsi, tous les résultats sont conservés en un seul et même emplacement, sans que les enseignants aient à transférer les notes manuellement. En outre, les étudiants accèdent facilement à leurs devoirs d’un simple clic, à partir d’un emplacement unique, ce quel que soit l’environnement dans lequel le devoir a été créé.

L’Université de Waterloo a adopté avec succès le Connecteur Maple T.A. de D2L, après avoir été un partenaire essentiel dans le lancement du projet ainsi que dans la conception et le développement de l’outil. « Maple T.A. et la plate-forme d’apprentissage intégrée de D2L constituent de solides solutions que nous utilisons énormément pour la gestion des cours et l’évaluation des étudiants », explique Sean Scott, Coordinateur du soutien éducatif à la Faculté de Mathématiques de l’Université de Waterloo. « Un produit connecteur intégrant les deux accroît notre productivité. L’interface unifiée va faciliter l’utilisation des deux systèmes pour nos enseignants et nos étudiants, qui pourront ainsi davantage se concentrer sur l’apprentissage plutôt que sur l’infrastructure ».

« Nous sommes ravis que Maplesoft ait rejoint l’Ecosystème des Partenaires D2L », confie Ken Chapman, Vice-président de D2L chargé de la stratégie de marché. « Maplesoft est solidement implanté sur le marché universitaire et ce partenariat va mettre nos efforts en commun et nous permettre d’attirer davantage d’enseignants et d’étudiants, en apportant une valeur ajoutée exceptionnelle, un écosystème plus riche et une bien meilleure expérience pour nos utilisateurs ».

« Nous mesurons l’importance des architectures ouvertes et du choix pour le client », souligne pour sa part Laurent Bernardin, Vice-président exécutif et Directeur scientifique de Maplesoft. « C’est pourquoi nous avons dès le départ dans Maple T.A. développé des capacités de connexion à d’autres systèmes en toute transparence. Nous sommes heureux d’avoir eu l’opportunité de collaborer avec Desire2Learn pour offrir à nos clients un confort d’utilisation supplémentaire et une productivité accrue. La mise en œuvre effectuée à l’Université de Waterloo est un exemple typique de l’association de deux produits phares pour améliorer l’apprentissage en ligne de nos clients ».

Outre l’intégration à la plate-forme Desire2Learn, Maple T.A. propose plusieurs autres options de conexion. Pour connaître les tarifs et obtenir plus de renseignements sur le Connecteur Maple T.A. de D2L, veuillez contacter Maplesoft ou D2L.

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